ABA – Applied Behavior Analysis
Die Verhaltensanalyse ist ein wissenschaftlicher Ansatz, der den Zusammenhang zwischen Verhalten und Umwelt untersucht. Die daraus abgeleiteten Prinzipien beschreiben, wie Verhalten funktioniert und wie Lernen stattfindet.
ABA - die angewandte Verhaltensanalyse - wendet die Erkenntnisse der Forschung auf gesellschaftlich relevante Fragen an. Es werden Veränderungen der Umgebung geplant, durchgeführt und überprüft, um den Menschen persönlich und sozial bedeutungsvolle Fertigkeiten und Verhaltensweisen beizubringen oder Ziele von Organisationen zu erreichen.
Die Anwendungsmöglichkeiten der Erkenntnisse der Verhaltensanalyse sind breit gefächert und verschiedene Disziplinen machen sich deren Erkenntnisse zunutze; dazu gehören:
Organisationsmanagement (Verbesserung der Produktivitätsrate, Sicherheit am Arbeitsplatz, Mitarbeiterzufriedenheit etc.), Umweltschutz, Verkehrssicherheit, Sport, klinisch-therapeutischer Bereich (Autismus-Spektrums-Störungen, geistige Behinderung, Ess-Störungen, Hirnverletzungen etc.), Pädagogik (effektives Unterrichten, Erziehungsberatung) und Verhaltensmedizin (Rauchentwöhnung, Fitness etc.).
Für all diese Bereichen bietet ABA das Instrumentarium, die Techniken, wie Verhalten gemäss den Prinzipien des Lernens im gewünschten Sinn gefördert werden kann.
Ausgehend von einer Erhebung des Ist-Zustandes und der Definition des angestrebten Ziels wird ein Plan entwickelt, Teilziele werden definiert und die Methoden zur Erreichung der Ziele beschrieben. Wesentliches Instrument für den Erfolg der Intervention sind detaillierte Datenerhebungen, auf deren Grundlage Programm-Entscheidungen getroffen werden. Das logische und jederzeit transparente Vorgehen macht Interventionen nachvollziehbar und deren Wirkung überprüfbar.
Im klinisch-therapeutischen Bereich stehen Ziele zur Erhöhung der Selbständigkeit, der Selbstwirksamkeit und der Lebensqualität der Betroffenen im Vordergrund. Auf der Basis von detaillierten Assessments, den Präferenzen und Wünschen des Betroffenen plant der Verhaltensanalytiker den Prozess des Lernens.
ABA ist eine eigene Disziplin mit Ausbildungen und Qualifikationen, die vom BACB© (Behavior Analyst Certification Board) vergeben werden. Voraussetzung für die Erlangung des Titels des BCBA© (Board Certified Behavior Analyst) ist ein Masterabschluss in Psychologie, Pädagogik oder Verhaltensanalyse sowie ein umfangreiches Praktikum.
Weiterführende Informationen finden Sie unter folgenden Links:
www.bacb.com
www.abainternational.org/welcome.aspx
www.abaswitzerland.ch
Die Verhaltensanalyse ist ein wissenschaftlicher Ansatz, der den Zusammenhang zwischen Verhalten und Umwelt untersucht. Die daraus abgeleiteten Prinzipien beschreiben, wie Verhalten funktioniert und wie Lernen stattfindet.
ABA - die angewandte Verhaltensanalyse - wendet die Erkenntnisse der Forschung auf gesellschaftlich relevante Fragen an. Es werden Veränderungen der Umgebung geplant, durchgeführt und überprüft, um den Menschen persönlich und sozial bedeutungsvolle Fertigkeiten und Verhaltensweisen beizubringen oder Ziele von Organisationen zu erreichen.
Die Anwendungsmöglichkeiten der Erkenntnisse der Verhaltensanalyse sind breit gefächert und verschiedene Disziplinen machen sich deren Erkenntnisse zunutze; dazu gehören:
Organisationsmanagement (Verbesserung der Produktivitätsrate, Sicherheit am Arbeitsplatz, Mitarbeiterzufriedenheit etc.), Umweltschutz, Verkehrssicherheit, Sport, klinisch-therapeutischer Bereich (Autismus-Spektrums-Störungen, geistige Behinderung, Ess-Störungen, Hirnverletzungen etc.), Pädagogik (effektives Unterrichten, Erziehungsberatung) und Verhaltensmedizin (Rauchentwöhnung, Fitness etc.).
Für all diese Bereichen bietet ABA das Instrumentarium, die Techniken, wie Verhalten gemäss den Prinzipien des Lernens im gewünschten Sinn gefördert werden kann.
Ausgehend von einer Erhebung des Ist-Zustandes und der Definition des angestrebten Ziels wird ein Plan entwickelt, Teilziele werden definiert und die Methoden zur Erreichung der Ziele beschrieben. Wesentliches Instrument für den Erfolg der Intervention sind detaillierte Datenerhebungen, auf deren Grundlage Programm-Entscheidungen getroffen werden. Das logische und jederzeit transparente Vorgehen macht Interventionen nachvollziehbar und deren Wirkung überprüfbar.
Im klinisch-therapeutischen Bereich stehen Ziele zur Erhöhung der Selbständigkeit, der Selbstwirksamkeit und der Lebensqualität der Betroffenen im Vordergrund. Auf der Basis von detaillierten Assessments, den Präferenzen und Wünschen des Betroffenen plant der Verhaltensanalytiker den Prozess des Lernens.
ABA ist eine eigene Disziplin mit Ausbildungen und Qualifikationen, die vom BACB© (Behavior Analyst Certification Board) vergeben werden. Voraussetzung für die Erlangung des Titels des BCBA© (Board Certified Behavior Analyst) ist ein Masterabschluss in Psychologie, Pädagogik oder Verhaltensanalyse sowie ein umfangreiches Praktikum.
Weiterführende Informationen finden Sie unter folgenden Links:
www.bacb.com
www.abainternational.org/welcome.aspx
www.abaswitzerland.ch